Cet atelier pratique invite les enfants nouvellement arrivés et leurs familles à imaginer à quoi ressemble un quartier véritablement accueillant à Ottawa. À l’aide de simples « cartes mentales », les enfants dessineront leur propre quartier, en mettant en évidence les endroits où ils se sentent en sécurité, inclus·e·s et heureux·ses, ainsi que les espaces qui leur semblent difficiles ou peu accueillants. Ils créeront ensuite une deuxième carte de leur communauté accueillante « idéale », en y ajoutant les parcs, les écoles, les commerces, les centres communautaires, les parcours de transport en commun et les lieux de rassemblement qu’ils aimeraient voir exister.

L’atelier s’appuie sur les conclusions de ma thèse de doctorat, soutenue au Département de géographie, d’environnement et de géomatique de l’Université d’Ottawa, sur la façon dont les personnes immigrantes comprennent et naviguent dans leur quartier. Mon objectif est de partager certains points clés de cette recherche de manière accessible, tout en créant un espace où les enfants nouvellement arrivés peuvent exprimer leurs propres points de vue et expériences. L’atelier sera offert en anglais aux familles immigrantes et réfugiées de tous horizons. Aucune compétence artistique n’est requise.

Avec le consentement des participant·e·s, nous documenterons les cartes anonymes et les principaux thèmes afin de les partager avec les partenaires locaux travaillant sur…